Обыкновенное чудо - полный текст
Полный текст фильма "Обыкновенное чудо". Прекрасный.
С картинками.
- Потерял сознание, остались только чувства
тонкие, едва определимые. То ли музыки и
цветов хочется, то ли зарезать кого-нибудь.
- Да, я взбунтовался! Я взбунтовался!
И Вы вовсе не величайший из королей!
- Тебя кто-то обидел?
- Грубиян! Что ж я, окаянный, наделал?
- Что ты натворил нынче утром в курятнике?
Чудаки
Диктанты с творческими и грамматическими заданиями
(По книге М.Пыляева «Замечательные чудаки и оригиналы»)
1. Пушка
В старые годы можно было встретить на улицах Петербурга одного сумасшедшего – старого чиновника с типичной канцелярской физиономией, который пользовался свободой гулять по свету и который доказывал, что он пушка. Разговаривая о чем-нибудь с вами, он вдруг искривлял лицо свое, надувал щеки и производил ртом своим звук наподобие пушечного выстрела. Это действие он повторял несколько раз в день.
Разгуливал он по большей части близ крепости и Адмиралтейства, где, как известно, нередко происходила пальба из пушек.
Варианты заданий
1. Двумя-тремя предложениями опишите отношение людей к этому чудаку или ваше к нему отношение.
2. Объясните (письменно) смысл выражения канцелярская физиономия.
5. Произведите полный синтаксический разбор предложения Разговаривая о чем-нибудь с вами.
2. Жить по предсказаниям…
В тридцатых годах (XIX в.) на улицах Петербурга обращал на себя внимание чисто одетый старик, чиновник в отставке, вечно отыскивающий в самых отдаленных частях города – на Песках, в Гавани, в дальних краях Коломны – жилище какой-нибудь гадалки, старухи чухонки, заштатной кухарки или просто полоумной женщины, владеющей будто бы искусством предсказывать будущее.
Варианты заданий
1. Объясните письменно смысл слов: чухонка, пифия, оракул, заштатная .
2. Найдите и выпишите устаревшие слова.
3. В любом из этих двух предложений найдите и подчеркните соответствующим образом обособленные члены предложения.
3. Жертва этикета
4. Забывчивость
4. Найдите и подчеркните причастные и деепричастные обороты.
5. Произведите словообразовательный разбор: петербургской, домовладельца, сопровождала, будочник.
5. Государь подождет
Жил в Петербурге граф Аракчеев, у которого до такой степени была развита любовь к опрятности, что доходила до смешного. Так, его сад в Грузине славился такой чистотой, что трудно было найти в саду на дорожке хоть один блеклый листик. Дети его крестьян таились в кустах, их обязанностью было подбирать листья, падающие с деревьев.
Варианты заданий
1. Найдите устаревшие слова и объясните (письменно) их значение.
2. Попытайтесь в нескольких предложениях рассказать о возможной реакции императора на ожидание графа.
6. Грибоедовский герой
1.Объясните смысл выражения в случае .
2. Объясните (письменно) причину недоумения прохожих.
3. Найдите и подчеркните причастные обороты.
4. Найдите и выпишите 5–6 слов, образованных суффиксальным способом.
5. Произведите фонетический разбор слов: выезжал, особенно, прогуливаться, сопровождении.
7. Волшебник
В начале пятидесятых годов (XIX в.) уличной знаменитостью был мужичок-волшебник, родом москвич, обыкновенно дававший представления под открытым небом, на каком-нибудь многолюдном дворе. Это был укротитель змей вроде индийского факира. Представление начиналось тем, что укротитель притворялся пьяным, вынимал из-за пазухи большой клубок и бросал его на землю.
По его слову клубок развертывался – это две змеи длиной по аршину. Укротитель шел к ним и приказывал им ползти за собою; змеи извивались по земле, поднимали головы, высовывая языки и сверкая глазами. Затем он голову одной из змей брал в рот, а остальную часть ее тела обвивал вокруг своей шеи и потом проделывал то же самое с другой.
Варианты заданий
1. Опишите в нескольких предложениях свои чувства «очевидца», побывавшего на таком представлении.
2. Найдите и объясните устаревшие, заимствованные и малоупотребительные слова.
3. Определите части речи во втором абзаце.
4. Произведите полный синтаксический разбор последнего предложения.
5. Определите способы образования слов: сверкая, укротитель, развертывается, ползти.
8. «Вы один – множество…»
Много чудесного рассказывали в народе про одного наезжавшего в Петербург иностранца – француза-чревовещателя Александра Ватермара. Про него говорили, что он довел будочника, стоявшего на часах у будки, до того, что он стал ломать будку алебардой, полагая, что в углу постройки скрывается нечистый. В другой раз он довел бабу, несшую в охапке дрова, до полного отчаяния, разговаривая с нею из каждого полена.
Варианты заданий
1. Письменно объясните, в чем заключается искусство чревовещания.
2. Выпишите и дайте письменное толкование слов будочник, нечистый, алебарда, автограф.
3. Найдите и подчеркните причастные и деепричастные обороты.
4. Произведите полный синтаксический разбор предложения «В коллекции автографов…».
5. Определите способы образования слов: чревовещатель, автограф, рассказывали, русских.
9. Как добыть на пропитание?
4. Произведите разбор по составу следующих слов: развевающимися, поздравительных, обнищавший.
5. Найдите и подчеркните обособленные члены предложения.
10. Забавная свита
В числе лиц, обрекших себя на уличное шутовство, был известен отставной чиновник крайне невзрачной наружности, со шрамами на лице, ходивший по рынкам и улицам всегда со свитой собак, одетых в костюмы. Одна была в зеленом фраке, желтых штанах и красном жилете, другая – в пестром кафтане, синих штанах, третья – в каком-то бурнусе с колпачком, в шапочке с разноцветными перьями, четвертая – в фижмах и парике, пятая – в дамском капоте и шляпке, какие носили в сороковых годах.
Комментариев нет:
Отправить комментарий